Ética y deontología docente

 Bibliografía  https://evasemi.puce.edu.ec/2020-02/pluginfile.php/49619/mod_resource/content/0/ElCodigoDeontologicoDeLaProfesionDocente.pdf https://evasemi.puce.edu.ec/2020-02/pluginfile.php/49620/mod_resource/content/0/EticaProfesionalDocente.pdf

  El código deontológico de la profesión docente El enunciado supone un avance en la identificación de los docentes de todos los niveles educativos de la enseñanza no universitaria, si bien sigue omitiendo a los pro­fesionales de la educación que trabajan fuera del sistema educativo. En consecuencia, la concreción deontológica que se lleva a cabo vuelve a centrarse exclusivamente en la problemática docente, decantándose de forma clara por una ética del y para el profesor. El código de 1996 fundamentaba el trabajo profesional del educador en la incesante búsqueda de lo verdadero y válido para el ser humano, en la permanente preocupación por el perfeccionamiento profesional y en la continua promoción de los principios de­mocráticos. Para ello, reclamaba como derechos innegables la libertad de enseñar, la libertad de cátedra y el derecho de todos a aprender, junto con la defensa de la igualdad de oportunidades. Una novedad en el texto de 2010 es la introducción de los principios que...

  Finalidad de la docencia en la ética  y  deontología La profesión docente implica un compromiso integral respecto del proceso educativo, e involucra, por esa misma razón, el conocimiento y su funcionalización, así como el sustrato axiológico que éste debe comportar. La profesión cultivada comprometidamente relaciona de forma integral al educador, al sujeto que aprende, a los contenidos de aprendizaje y a la institución en la que se ejerce la práctica docente; y esa relación cuando está finalmente dirigida a la creación de un máximo posible de humanidad permite alojar la esperanza de una sociedad mejor. Somos educadores y educandos simultáneamente, lo cual le confiere una especial dignidad a nuestra actividad. En educación, el conocimiento de que el ser humano es propietario de ese bien natural,  supone el promover y ayudar a los estudiantes a obtener el saber y el aprendizaje  que permita la refinación de esas habilidades y que esto redunde en el desarrollo ...

  ¿Qué es la ética profesional docente?   La ética profesional es un compromiso vivencial que va más allá de la norma escrita y debe hacerse efectivo teórica y prácticamente, va más allá de una deontología que rige la conducta de una labor profesional.  En el ámbito de la educación, para cumplir con ese compromiso los docentes han de ser conscientes de sus tenencias prácticas, intelectivas y morales, así como del deber de desarrollarlas constantemente para ponerlas a disposición de sus estudiantes y ayudarles a crecer cognitiva, afectiva y moralmente de manera integral. La profesión interpretada como una parcela especializada de conocimientos interesa más por la cantidad de saber que se torna rentable que por la vocación misma.  No puede haber humanización sin una perspectiva integral del sujeto, de ahí que, las instituciones educativas no deben prescindir de su finalidad propia, cual es, la formación humanista. Educar, sin duda alguna, es humanizar.  Definición...

  Re lación de la ética con la práctica docente ¿Hay una relación entre nuestra capacidad corpórea y la responsabilidad ética que le asiste al docente en el ejercicio de su práctica?  Laborar en la docencia plantea para el educador una exigencia ineludible: Tratar de ser cada día más consciente de cuáles son los factores que operan sobre sí mismo y de qué manera influyen en su trabajo. Aunque nadie se conoce a plenitud ni tiene plena certeza de que aspectos pesan inconscientemente para llevar a cabo una acción, sí es necesario que el docente reflexione sobre su práctica. El “conócete a ti mismo” socrático sigue teniendo absoluta vigencia en cuanto que, entre más nos acerquemos a los elementos que conforman nuestras normas de actuación, más podremos resolver si hemos actuado bien o mal, tanto actitudinal como prácticamente desde el punto de vista pedagógico – didáctico y personal.   Tenencia moral-virtud   El docente lo es en virtud y por virtud, esto es, por la ser...